- Aili Pesonen

- 5 päivää sitten
- 1 min käytetty lukemiseen
Espoon tilapalvelut -liikelaitos, joka vastaa esim. koulurakennusten rakennuttamisesta, oli valmistellut Kasvun ja oppimisen lautakunnalle tiedoksi Espoon toiminnallisen koulusuunnitteluohjeen. Sitä oli valmisteltu pitkään ja oli hyvä havaita, että asiantuntijoiden eli koulujen ja opettajien asiantuntemusta oli kuunneltu työn aikana.

Lautakunta ei varsinaisesti voinut vaikuttaa asiakirjan sisältöön, mutta toki annoimme palautetta valmistelijoille. Tämä ohje on dokumentti, jonka arkkitehti saa aloittaessaan koulurakennuksen suunnittelun.
Kysyin keskustelun aikana, miksi ohjeessa ei ole erikseen osiota turvallisuudesta ja onko oltu yhteistyössä esim. palo- ja pelastustoimen kanssa. Suunnittelijat kertoivat, että nämä asiat tulevat esille aikanaan arkkitehtisuunnittelussa ja perustuvat suurelta osin lakiin.
Toinen seikka, johon kiinnitin huomiota oli suunnitteluohjeen painotus, että tilojen on oltava muunneltavissa ja käytetään esim. avattavia seiniä, jotta tiloja saadaan yhdistettyä. Sanoin, että käytännön työssä on tärkeää, että toteutuu tehokas äänieristys,kun ryhmät toimivat näissä tiloissa.
Toisen asteen, eli Espoon tapauksessa lukioiden arviointiraportti vuodelta 2025 oli myös valmistunut.
Raportti ei käsittele Omnian toimintaa, koska se ei ole kaupungin vaan kuntayhtymän oppilaitos.
Raportissa käydään läpi mm. yo-kirjoitusten tuloksia, opiskelija- ja opettajakyselyitä sekä huoltajien näkemyksiä.
Espoolla, kuten muillakin kunnilla, on velvollisuus huolehtia, että jokainen nuori hakeutuu peruskoulun jälkeen jatkokoulutukseen. Espoossa enemmistö oppilaista hakee ensisijaisesti lukioon. Viime syksynä päätettiin lisätä lukiokoulutuksen paikkoja syksyllä 2026. Tällä pyritään siihen, että Espoon lukioiden sisäänpääsykeskiarvot eivät nousisi aivan mahdottomiksi. Kuitenkin on hyvä muistaa, että eteneminen amnattikorkeakouluihin on mahdollista myös ammatillista reittiä.
Joka tapauksessa on tärkeää, että jokainen nuori, myös erityistä tukea tarvitsevat, löytävät paikkansa peruskoulun jälkeen.





